W projekcie „Wzrost kompetencji językowych i cyfrowych = wyższa jakość kształcenia” weźmie udział 9 pracowników szkoły: dyrektor szkoły, pedagog szkolny oraz nauczyciele przedmiotów matematyczno-przyrodniczych,przedmiotów humanistycznych, przedsiębiorczości, wychowania fizycznego oraz językowych. W kursie językowym weźmie udział 6 osób (z wyjątkiem nauczycieli przedmiotów językowych) natomiast w kursie z zakresu nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych -9 osób.

Głównym celem projektu jest wzrost kompetencji językowych i cyfrowych pracowników szkoły, które przyczynią się do podniesienia jakości pracy szkoły.

Z celem głównym powiązane są następujące cele strategiczne ujęte w EPR:

• Podnoszenie jakości usług edukacyjnych poprzez doskonalenie językowe i TIK kadry nauczycielskiej
• Unowocześnianie procesu dydaktycznego (podniesienie jakości pracy dydaktycznej).
• Promocja szkoły w krajach europejskich.
• Rozwijanie poczucia przynależności do dziedzictwa kulturowego własnego regionu, kraju i Europy.

Celem kursu językowego, który zostanie zorganizowany na Malcie przez firmę Moja Malta.com jest przede wszystkim przygotowanie osób biorących udział w projekcie do udziału w anglojęzycznym kursie z zakresu nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych -“Multimedialny warsztat pracy nauczyciela”, który będzie realizowany prze fundację  Associação de Mobilidade Intercultural Euromob w Portugalii.

Celem kursu z zakresu nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych jest unowocześnienie procesu dydaktycznego (podniesienie jakości pracy dydaktycznej) m. in. poprzez częstsze, bardziej świadome, bardziej zaawansowane wykorzystywanie technologii komputerowej w trakcie zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych oraz w trakcie nauczania indywidualnego. Ponadto wykorzystanie nowoczesnych technologii wpłynie na sprawniejsze funkcjonowanie szkoły. Nauczyciele wykażą innowacyjność w podejściu do procesu nauczania, wprowadzą zmiany w planach nauczania i wdrożą je w procesie dydaktyczno-wychowawczym. Dodatkowo osoby biorące udział w kursie poznają: system oświaty w Portugalii z naciskiem na szkolnictwo zawodowe, różnice pomiędzy publicznym i prywatnym systemem edukacyjnym, sposoby włączenia przez gminy młodzieży w rynek pracy, problem bezrobocia w Portugalii, szkolenia organizowane przez Centrum Pracy i Gminy, nowe technologie w szkolnictwie zawodowym i ogólnym.

W ramach projektu zostaną podjęte działania takie jak:

• Kampania informacyjna na temat projektu.
• Zajęcia językowe i kulturalno-pedagogiczne przed wyjazdem na kursy zagraniczne.
• Kursy zagraniczne.
• Kampania upowszechniająca.
• Wykorzystanie zdobytej wiedzy i umiejętności w pracy szkole.
• Hospitacje zajęć.
• Lekcje otwarte.
• Powstanie na Moodle kursów – bazy wiedzy.
• Podjęcie próby włączenia się  w opracowanie i realizację projektów w ramach Akcji 2.

Podjęte w ramach zagranicznych mobilności będą miały wpływ zarówno na uczestników , szkołę jak i partnerów.
Na uczestników:

• wzrost znajomości języka wszystkich uczestników projektu;
• wzrost znajomości z zakresu TIK wszystkich uczestników projektu;
• poznanie dóbr kultury oraz uczestniczenie w wydarzeniach kulturalnych;
• urzeczywistnienie idei „uczenia się przez całe życie”;
• kształtowanie postawy otwartości, szacunku, tolerancji i wsparcia dla innych osób;
• poznanie przedstawicieli innych narodowości oraz poszerzenie wiedzy o ich kraju;
• kształcenie umiejętności komunikacyjno-językowych;
• uwrażliwienie na różnice mentalne i kulturowe;
• wzrost poziomu samooceny, poczucia pewności siebie, radzenia sobie ze stresem, wzrost mobilności i kreatywności zawodowej, wzrost aspiracji zawodowych;
• nawiązanie trwałych międzynarodowych przyjaźni z innymi uczestnikami kursów;
• uczestnicy są bardziej świadomi i chętniej uczą się języków obcych, co zwiększa ich szanse na rozwój zawodowy i osobisty;
• poznanie portugalskiego systemu oświaty z naciskiem na szkolnictwo zawodowe.

Na szkołę:

• pozytywna opinia o szkole w środowisku lokalnym (wzrost jej prestiżu);
• wzrost doświadczenia pracowników szkoły w pozyskiwaniu środków finansowych i uczestnictwie w programach unijnych;
• wzrost świadomości korzyści wynikających z udziału w projektach europejskich;
• otwarcie szkoły na synergię z firmami szkoleniowymi i szkołami językowymi;
• wzrost zainteresowania szkołą na lokalnym rynku i poza nim dzięki unowocześnieniu procesu nauczania;
• wykorzystanie w szkole i promowanie poza nią dobrych praktyk;
• zwiększenie zainteresowania projektami unijnymi w środowisku lokalnym poprzez upowszechnianie projektu i jego rezultatów.

Na partnera:

• wzbogacenie doświadczenia w zakresie realizacji projektów dzięki współpracy z ZSP nr 2, co pozwoli na podniesienie umiejętności, wiedzy i kompetencji całego zespołu w tym zakresie;
• wzbogacenie wiedzy partnera z zakresu ewaluacji i monitoringu projektów;
• wzrost świadomości partnera na temat Erasmus+ i projektów realizowanych w jej ramach.